畫(huà)面頂部左上角寫(xiě)出標(biāo)題，并在畫(huà)面左右兩側(cè)畫(huà)出不規(guī)則形邊框，底部左下角畫(huà)出汽車、路障等圖案，接著在畫(huà)面右下角畫(huà)出紅綠燈、交警、草叢等圖案，最后把畫(huà)面上的圖案涂上好看的色彩，到這里關(guān)于安全文明主題的手抄報(bào)作品就畫(huà)完啦。
一步步畫(huà)簡(jiǎn)單的安全文明手抄報(bào)
1、首先在手抄報(bào)畫(huà)面頂部左上角寫(xiě)出“安全文明”的標(biāo)題文字，并在手抄報(bào)畫(huà)面頂部左上角畫(huà)出云朵和喇叭等圖案。
2、接著在手抄報(bào)畫(huà)面頂部右上角畫(huà)出不規(guī)則矩形邊框，并在手抄報(bào)畫(huà)面底部右下角畫(huà)出交警和紅綠燈等圖案修飾邊框線。
3、再用波浪線畫(huà)出手抄報(bào)畫(huà)面底部中間的不規(guī)則矩形邊框，并在手抄報(bào)畫(huà)面左側(cè)畫(huà)出路障和汽車等圖案。
4、線稿畫(huà)完之后，就可以開(kāi)始上色了，手抄報(bào)畫(huà)面頂部左上角的文字涂上紅色、橙色，左側(cè)的汽車等圖案涂上紅色、藍(lán)色和灰色。
5、接著手抄報(bào)畫(huà)面底部右下角的人物涂上藍(lán)色、綠色、橙色等，并把手抄報(bào)畫(huà)面右側(cè)的紅綠燈和邊框涂上不同的顏色。
6、手抄報(bào)畫(huà)面上的邊框涂上黃色，最后在畫(huà)面的邊框內(nèi)畫(huà)出格子線，這樣好看的安全文明主題手抄報(bào)就完成了。
小學(xué)生安全文明手抄報(bào)參考文案
安全文明主題的手抄報(bào)模板作品繪畫(huà)結(jié)束之后，接下來(lái)小朋友們不要忘記在手抄報(bào)的格子線上寫(xiě)上內(nèi)容素材，小編在這里整理了一些和主題相關(guān)的資料內(nèi)容，不知道寫(xiě)什么的，可以參考下列相關(guān)的文字，選擇合適的資料謄抄在手抄報(bào)的格子線上。
一、創(chuàng)建文明校園的目的
1、培養(yǎng)以人為本的校園文化。
校園文化是學(xué)校教師與學(xué)生共同創(chuàng)造的。領(lǐng)導(dǎo)者的辦學(xué)理念、辦學(xué)意識(shí)和行為對(duì)師生的影響不可低估，對(duì)校園文化建設(shè)的作用是巨大的，它能促進(jìn)師生文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的不斷提升。
2、塑造良好的道德情操。
校園文化滲透在教師、學(xué)生的觀念、言行、舉止之中，滲透在他們的教學(xué)、科研、讀書(shū)、做事的態(tài)度和情感中。師生組織的社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)、堅(jiān)忍不拔的意志力、拼搏精神、是不可或缺的手段與方式。
3、營(yíng)造積極向上的文化氛圍。
校風(fēng)形成是幾代人或數(shù)代人自覺(jué)不自覺(jué)地締造的，而且代代相傳，相沿成習(xí)。師生置身于這種環(huán)境之中，耳濡目染必然傳承下去，不因時(shí)代不同而消失，其精神實(shí)質(zhì)是永續(xù)的，會(huì)成為一個(gè)有知識(shí)、有教養(yǎng)、有進(jìn)取精神，有良好氣質(zhì)、天天向上的人。
4、規(guī)范日常言行。
健全的規(guī)章制度及健康的集體輿論對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想言行具有規(guī)范作用。采取用制度為校園文化保駕護(hù)航，無(wú)形的文化力量將有效規(guī)范師生行為，促進(jìn)良好習(xí)慣的形成。
二、校園課間活動(dòng)安全
1、不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險(xiǎn)的活動(dòng)。
2、上下樓梯不奔跑，開(kāi)展體育活動(dòng)、課間游戲要到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
3、上廁所要避開(kāi)高峰，高年級(jí)同學(xué)要照顧低年級(jí)同學(xué)。
4、雨天路滑要小心，同學(xué)之間不推搡。
三、安全教育宣傳標(biāo)語(yǔ)
1、安全校園逢盛期，莘莘學(xué)子迎佳音。
2、平安校園在我心，安全行動(dòng)手中行。
3、構(gòu)建文明新校園，須要安全做先鋒。
4、樹(shù)立人生價(jià)值，提高安全意識(shí)。
5、美好的生活從自身的文明開(kāi)始，成功的未來(lái)從生命的安全起步。
6、安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)。
7、放火之心不可有，防火之心不可無(wú)。
